Avril : mois de l’autisme

Par Nouvelles

Tout au long du mois d’avril se déroule la campagne de sensibilisation « Faisons briller l’autisme dans toute sa diversité » organisée par la Fédération québécoise de l’autisme (FQA). L’objectif de cette campagne est de favoriser l’inclusion de toute la communauté autistique dans l’espace social. Par le biais de leur page Facebook, la FQA présentera 47 portraits de personnes qui ont un trouble du spectre de l’autisme.

Vous pouvez également visionner et/ou sensibiliser vos milieux en projetant les trois capsules vidéo où Louis T. présente et explique les différentes facettes de cette condition.  

Calendrier scolaire 2023-2024

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Le calendrier scolaire 2023-2024 de la formation générale des jeunes (préscolaire, primaire et secondaire) est maintenant disponible.

Les calendriers de la formation des adultes et de la formation professionnelle seront diffusés ultérieurement.

Visitez notre page Calendriers scolaires pour le télécharger.

Présentation du rapport annuel 2021-2022

Par Nouvelles

Le CSSDS invite la population à la présentation de son rapport annuel 2021-2022.

Celle-ci se fera lors de la séance du conseil d’administration du mardi 28 mars 2023 à 18 h 30 au centre administratif du CSSDS (449, rue Percy à Magog).

Les personnes intéressées à y participer doivent s’inscrire en remplissant le formulaire en ligne ci-dessous. Elles doivent préciser si elles souhaitent seulement assister ou poser une question lors du point prévu à l’ordre du jour pour la parole du public.

Participer à la séance du CA

Prix reconnaissance jeunesse 2023

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Jusqu’au 17 mars, il possible de déposer une candidature dans le cadre des Prix Reconnaissance jeunesse organisé par le Secrétariat à la jeunesse du Québec. Cette reconnaissance vise à souligner les accomplissements exemplaires de jeunes qui contribuent à faire briller le Québec, ainsi que l’apport exceptionnel d’intervenantes et d’intervenants jeunesse qui se sont démarqués durant leur parcours par leur engagement en faveur des jeunes.

Pour plus d’informations, consulter le site Internet du Secrétariat à la jeunesse du Québec.

Un élève du Centre Expé ira représenter l’Estrie aux Olympiades québécoises des métiers et des technologies

Par Nouvelles

Vendredi dernier, lors des Olympiades régionales des métiers et des technologies, Alexis Lagrandeur, finissant au Centre Expé, a remporté la médaille d’argent dans la compétition du programme soudage-montage. Avec cette deuxième place, Alexis représentera l’Estrie lors des Olympiades québécoises des métiers et des technologies qui se dérouleront à Québec en mai prochain.

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Nouvelle formation en production animale et acériculture au Centre d’éducation des adultes des Sommets

Par Nouvelles

À compter du printemps prochain, le CÉA des Sommets offrira une nouvelle formation menant à deux certifications semi-spécialisées en manoeuvre agricole en production animale et en manoeuvre de production acéricole.

  • Formation gratuite
  • Pour les 16 ans et plus
  • Début printemps 2023 à Val-des-Sources
  • Deux demi-journées par semaine (lundi et mercredi)

Inscription : Sophie Mailhot, conseillère en développement, 819 349-6241 sophie.mailhot@cssds.gouv.qc.ca

Le ministre de l’Éducation en visite à l’école secondaire de la Ruche

Par Nouvelles

Le ministre de l’Éducation, M. Bernard Drainville, était de passage à l’école secondaire de la Ruche à Magog ce lundi pour rencontrer des jeunes et des membres du personnel. Une visite qui s’inscrit dans sa tournée des établissements scolaires.

Une belle occasion pour :

  • Échanger avec l’équipe de direction de l’école
  • Visiter le groupe du CFER dans leur atelier
  • S’entretenir avec deux étudiantes en concentration journalisme
  • Discuter avec la direction générale du CSSDS sur les enjeux de nos différents milieux
  • Rencontrer des membres de l’équipe-école sur l’heure du lunch

Prolongation de la période d’inscription annuelle des élèves jusqu’au 22 février 2023

Par Nouvelles

Jusqu’au mercredi 22 février 2023, l’inscription à l’année scolaire 2023-2024 est obligatoire pour tous les élèves qui fréquenteront une école du Centre de services scolaire des Sommets (CSSDS).

Les élèves qui fréquentent déjà une école du CSSDS devront s’inscrire pour l’année suivante par le biais du portail Mozaïk. Des indications précises seront transmises aux parents à cet effet en janvier 2023.

Pour les nouveaux élèves, l’inscription se fait en personne à l’école d’appartenance selon les heures d’ouverture.

Consultez la page concernant l’inscription de notre site Internet pour plus de détails.

*Dû à un problème avec le système informatique, la période d’inscription a été prolongée.

PDF de l’affiche à imprimer

Concours Ma plus belle histoire : deux élèves du Centre d’éducation des adultes des Sommets parmi les gagnants

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Nous tenons à féliciter Jean-Frédérik Gosselin et Samuel Biron, élèves du Centre d’éducation des adultes de Magog, qui ont gagné un prix dans le cadre du concours Ma plus belle histoire, organisé par la Fédération des syndicats de l’enseignement. Les écrits de Jean-Frédérik (Obsolescence programmée) et de Samuel (De 0 km/h à 200 km/h) ont été sélectionnés parmi plus de 400 textes reçus à travers la province.

En plus de recevoir un prix en argent, leurs histoires seront publiées dans un recueil distribué dans les centres d’éducation des adultes du Québec. Il y a de quoi être fiers! Soulignons également la participation de Jacinthe Piette, Alicia Trépanier, Cendrine Rondeau, Tommy Lapalme et Sonia Giard, élèves qui ont également pris part à ce concours.

En terminant, nous remercions les enseignantes de français du CÉA des Sommets, Catherine Frappier et Sylvie Routhier, qui ont accompagné ces jeunes lors de la rédaction de leurs histoires.

Une activité d’exploration réussie à l’école Saint-Laurent de Lawrenceville!

Par Nouvelles

Le 2 février dernier, l’école Saint-Laurent de Lawrenceville a ouvert ses portes à la population lors d’une activité ayant le thème « Découvre le Yéti ». Les familles présentes ont pu s’adonner à des activités de bricolage, des jeux sur iPad et des explorations sensorielles. À l’extérieur, des boules d’énergie, du chocolat chaud ainsi que des guimauves étaient servis autour d’un feu de camp. Un grand nombre de personnes se sont déplacées et tous ont apprécié les activités qui y étaient organisées autant à l’intérieur qu’à l’extérieur. Nous pouvons donc dire que cette activité a été un véritable succès.

Bravo aux membres du personnel et élèves qui ont pris part à l’organisation!

Voici quelques images de la soirée :

Semaine des enseignantes et des enseignants – On vous dit merci!

Par Nouvelles

En cette semaine spécialement dédiée au personnel enseignant, nous prenons un temps d’arrêt pour leur témoigner toute notre gratitude et mettre en lumière le travail ô combien estimé dans nos milieux! Ils méritent toute notre reconnaissance, alors parents et collègues, vous êtes invités à leur dire merci!

Tout au long de la semaine, trois portraits d’enseignants remarquables de notre centre de services scolaire ont été présentés.

Voici donc les trois portraits de ces enseignants d’exception :

OLIVIER RACICOT

Olivier est un enseignant faisant preuve d’un grand professionnalisme. Ayant d’abord complété une technique en éducation spécialisée en 2002, il choisit à cette époque notre centre de services scolaire pour compléter ses stages de fin de programme. Lors de ces expériences en classes à aider des élèves en difficulté, il a été forcé de constater que la profession d’enseignant lui semblait plus intéressante. En 2006, il s’est donc dirigé directement, sans exercer la profession d’éducateur spécialisé, vers l’enseignement en complétant son baccalauréat en adaptation scolaire à l’Université de Sherbrooke. Ces deux formations axées en partie sur les relations d’aide étaient idéales pour la personnalité d’Olivier, qui a toujours aimé soutenir les autres. Depuis le début de sa carrière en enseignement, il a travaillé dans les quatre écoles secondaires de notre territoire et a finalement abouti à l’Escale à Val-des-Sources où il occupe maintenant un poste d’enseignant permanent dans une classe à cheminement particulier. 

Curieux, alerte et consciencieux, Olivier aime trouver des manières d’expliquer des notions pouvant s’avérer complexes pour des élèves vivant différentes problématiques d’apprentissage. Imaginatif, il va toujours trouver des façons de faire afin de susciter l’intérêt des jeunes à l’école. Ce n’est donc pas une coïncidence si, depuis qu’il est à l’Escale, deux projets inspirants dont il est l’instigateur ont vu le jour. En 2017, il a initié, avec des partenaires du milieu et les élèves de son groupe, le projet d’installer des vélos-bureaux afin que les jeunes demeurent plus actifs lorsqu’ils sont en classe. Le second est un projet entrepreneurial encore en cours et qui a pour objectif la revalorisation de décorations de Noël, de jeux et de jouets. C’est un véritable succès chaque année lors du marché de Noël de l’Escale. Cette initiative, en plus de réduire les déchets, éviter la surconsommation et aider les familles à plus faible revenu, permet aux élèves de sa classe de développer leurs compétences entrepreneuriales.

L’entourage d’Olivier aime dire qu’il est notre enseignant le plus organisé. Toujours en mode solution, il ne craint pas de partager ses idées et d’inciter les autres à y prendre part. C’est un « prof de projets » qui adore mettre ses élèves en action et cela constitue un excellent moyen de les motiver face à leurs apprentissages.

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STÉPHANIE LAROCHE

Bachelière en adaptation scolaire et sociale en 2010, Stéphanie amorça sa carrière avec des contrats de suppléance dans plusieurs établissements scolaires. Ce qui n’était pas un problème pour elle, car les pauses entre ses différents contrats lui auront permis d’assouvir sa passion pour les voyages. Ce n’est qu’en 2015 qu’elle décida de poser son baluchon et débuta officiellement sa carrière au sein de notre centre de services scolaire. D’abord, elle fut enseignante dans les classes d’intégration sociale dans nos différents centres d’éducation des adultes. Stéphanie affectionne particulièrement le type de clientèle se trouvant dans ces classes, car elle aime les défis que cela représente. Grâce à son savoir-être et faire hors pair, Stéphanie a une grande facilité à entrer en contact avec des personnes vivant avec une déficience intellectuelle ou qui présentent de grandes difficultés d’adaptation.

Donner le goût d’apprendre est l’un des plus grands leitmotivs de Stéphanie et c’est pour cette raison qu’elle décida, en 2019, de retourner aux études afin de compléter un diplôme d’études supérieures spécialisées en orthopédagogie. Dès le début de cette formation, ses gestionnaires remarquèrent toute la motivation qui l’habitait et la richesse qu’elle apportait aux différents milieux de l’éducation des adultes. Ils décidèrent donc de lui proposer de démarrer le service d’orthopédagogie dans les trois centres d’éducation des adultes du CSSDS, soit à Val-des-Sources, Windsor et Magog. Stéphanie a accepté sur le champ, voyant là une opportunité d’aider le plus de gens possible. Elle aime dire que la profession d’orthopédagogue auprès des élèves adultes correspond parfaitement à ses aspirations.

L’entourage professionnel de Stéphanie n’a que de bons mots à son égard et trouve en elle une personne très agréable à côtoyer. Sa bonne humeur, ses idées, sa proactivité, son écoute et sa grande disponibilité ne sont que quelques caractéristiques qui la définissent. Soucieuse du bien-être des élèves tout en aimant travailler en équipe, elle est une collègue appréciée pour sa collaboration. Grâce à ses compétences et sa personnalité, Stéphanie sait établir des stratégies efficaces avec l’élève tout en mobilisant les ressources nécessaires pour sa réussite. Nous sommes très chanceux de pouvoir la compter parmi notre personnel enseignant!

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ALAIN ROY-DESROSIERS

Alain est une personne passionnée et curieuse qui a initialement complété une formation technique de production et postproduction télévisuelle. Toutefois, ce domaine, davantage axé sur les technologies de l’information, lui semblait trop exempt de relation avec les autres. Il a donc choisi d’entreprendre un baccalauréat et une maîtrise en enseignement primaire et préscolaire. Durant ses études au 2e cycle, il orienta sa scolarité vers la psychopédagogie, domaine qui le passionne et qui lui permet maintenant d’user de son savoir-faire et son savoir-être lors d’interventions auprès des enfants qu’il côtoie. Lorsqu’il termina ses études, en 2011, Alain exerça sa profession quelques années avec nous avant de réaliser un projet qui l’a certainement mené à repousser ses limites et qui représentait un grand défi, soit celui d’aller enseigner dans une communauté inuite du nord du Québec. Il restera là-bas durant une année. Cette expérience fut pour lui des plus enrichissantes et lui aura permis d’acquérir des connaissances hors du commun dans le domaine de l’éducation.

Actuellement, Alain enseigne à un groupe de 2e année du primaire et cela s’explique par la facilité qu’il a à entrer en contact avec des enfants de ce groupe d’âge. Figure bienveillante et rassurante pour eux, il est un enseignant dévoué qui mise avant tout sur sa relation avec l’enfant. Pour lui, un lien de confiance avec l’enseignant est la base de tout apprentissage académique. L’un de ses grands défis au quotidien est donc de tenter de combler les besoins de tous ses élèves pour qu‘ils évoluent dans un environnement propice à l’apprentissage. Les groupes étant de plus en plus variés, Alain tente une multitude d’approches et de moyens afin que tous puissent bénéficier d’une présence bienveillante et d’un enseignement de qualité.

Selon son entourage, Alain est un enseignant d’exception et les enfants sont choyés de pouvoir le côtoyer. Mobilisant les ressources et travaillant en étroite collaboration avec ses collègues, il sait mettre en place dans son milieu des stratégies qui ont pour objectif le bien-être des enfants. Alain garde toujours en-tête que l’enfant qu’il soutient et accompagne est un adulte de demain.


Défi OSEntreprendre – Inscription jusqu’au 14 mars 2023

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Le Défi OSEntreprendre est un grand mouvement québécois qui fait rayonner annuellement des milliers d’initiatives entrepreneuriales de jeunes du primaire jusqu’à l’université avec son volet Scolaire, de nouveaux entrepreneurs avec son volet Création d’entreprise, des entrepreneurs au cheminement inspirant avec son volet Réussite inc. et des modèles d’approvisionnement d’ici avec son volet Faire affaire ensemble.

La date limite pour inscrire vos projets au volet scolaire du Défi OSEntreprendre approche à grands pas!

Le formulaire électronique complété doit être soumis officiellement au Défi OSEntreprendre, au plus tard le mardi 14 mars 2023, à 16 h.

Rendez-vous sur le site Internet Ose Entreprendre pour tous les détails.

Merci de valoriser la culture entrepreneuriale dans vos milieux et bon succès!

Nouveau cours de francisation offert en soirée à Val-des-Sources

Par Nouvelles

Le Centre d’éducation des adultes des Sommets bonifie son offre de cours de francisation avec l’ouverture d’un nouveau groupe de soir pour la session d’hiver.

Durée de la session
Du 31 janvier au 22 juin 2023

Horaire
Mardi et jeudi, de 17 h 30 à 20 h 30

Lieu
Centre d’éducation des adultes des Sommets – Point de service de Val-des-Sources
360, boulevard Saint-Luc (local 113)

Pour toute demande d’information ou pour s’inscrire, contactez-nous!

Par courriel : fga.inscription@cssds.gouv.qc.ca
Par téléphone : 819 843-6116 poste 19148

Une élève de 4e année de l’école primaire des Deux-Soleils amasse 2095 $ pour le Défi tête rasée de Leucan

Par Nouvelles

La jeune Romy Dionne, élève de 4e année à l’école des Deux-Soleils de Magog, s’est donné comme défi personnel de se raser les cheveux et d’amasser des fonds pour Leucan. Son projet lui a permis d’amasser l’importante somme de 2 095 $ pour les enfants atteints du cancer. 

Le personnel et les élèves de l’école des Deux-Soleils sont extrêmement fiers d’elle!

Romy a d’ailleurs rédigé un texte sur les motivations derrière sa démarche. Pour le consulter, visitez le site Internet de l’école.

Vigilance en cas de retard majeur ou d’annulation de l’un des circuits d’autobus du CSSDS

Par Nouvelles

Nous souhaitons rappeler que différents imprévus peuvent survenir dans le transport scolaire, notamment des bris mécaniques, des conditions routières difficiles et des enjeux liés au personnel.

Malgré tous les efforts déployés pour limiter les impacts de ces événements, il pourrait arriver qu’un circuit d’autobus soit très en retard ou annulé. Dans un tel cas, le CSSDS aviserait dès que possible les parents concernés par courriel.

Afin d’être bien préparés face à une telle situation, les parents sont invités à établir un plan avec leur enfant. Voici des suggestions d’indications à lui donner :

  • Combien de temps doit-il attendre à l’arrêt?
  • A-t-il une clé pour entrer dans la maison?
  • Peut-il vous appeler ou se rendre chez un voisin?
  • Doit-il prendre un autre moyen de transport?

En cas d’annulation, les parents doivent assurer le transport de leur enfant ou prévoir une solution alternative.

Nous sommes conscients que ce genre de situation n’est pas favorable, mais soyez assurés que nous mettons tout en œuvre afin d’offrir un service de qualité aux élèves et à leur famille.

Un enseignant de Notre-Dame-de-l’Assomption initie ses élèves à la bonne gestion financière

Par Nouvelles

Francis Vigneux-Blais, enseignant de 3e-4e année à l’école Notre-Dame-de-l’Assomption, a mis en place un ensemble monétaire pédagogique afin que l’éducation financière soit au coeur de ses pratiques en classe. Grâce à différentes activités et transactions entre lui et ses élèves, ces derniers ont la chance d’être sensibilisés à l’importance d’une bonne gestion financière personnelle.

L’ensemble monétaire pédagogique régi par cet enseignant permet aux jeunes de s’adonner à différentes activités financières qu’ils risquent de vivre lorsqu’ils seront plus grands.

Les élèves reçoivent des sous pour des accomplissements tels que la remise de leurs travaux ou pour leurs bons comportements. Par la suite, ils peuvent acheter des privilèges comme écouter de la musique en travaillant, apporter des collations spéciales, etc.

De plus, les jeunes doivent louer leur bureau et payer cette location comme le serait un loyer. Dernièrement, Francis a même ajouté la notion d’intérêts, les élèves peuvent déposer un montant pendant un certain moment et faire fructifier leur argent.

Le 13 décembre dernier, Francis était de passage en entrevue à la radio avec Philippe-Vincent Foisy afin d’expliquer comment il a mis en place ce stimulant projet.

Nous vous invitons à écouter cet entretien de 6 minutes.

Bonbonnières de Noël à l’école Saint-Pie-X

Par Nouvelles

Le mercredi 7 décembre dernier, les petits lutins de la maternelle et du premier cycle de l’école Saint-Pie-X ont confectionné plus de 140 bonbonnières de Noël. Elles ont été remises à M. Jacques Laurendeau, responsable de la Guignolée affiliée au Provigo de la région.

Nous remercions tous les élèves et parents de l’école qui ont généreusement partagé leurs bonbons récoltés lors de l’Halloween. Plusieurs familles dans le besoin seront heureuses de se sucrer le bec durant la prochaine période des fêtes.

Le prix d’excellence Intersection de la SAAQ décerné aux écoles du Christ-Roi et Notre-Dame-de-l’Assomption

Par Nouvelles
C’est aux côtés de la Sûreté du Québec que les élèves de ces deux écoles se sont vus remettre ce prix visant à récompenser des projets contribuant à développer et à promouvoir l’approche de police communautaire. Le projet La sécurité aux abords des écolesc’est l’affaire de tous a vu le jour l’an dernier et a pour objectif de sensibiliser les conducteurs à ralentir près d’établissements scolaires. Les jeunes sont appelés à devenir des ambassadeurs de la route en remettant des cartons de sensibilisation aux conducteurs. Notons que la Sûreté du Québec a observé une diminution des accidents depuis sa mise en place. Bravo aux élèves et membres du personnel des écoles primaires du Christ-Roi et Notre-Dame-de-l’Assomption, à la Sûreté du Québec, aux municipalités de Saint-Camille et de Saint-Georges-de-Windsor qui ont pris part à l’instauration de ce projet qui a un véritable impact dans la communauté! Pour en savoir plus, nous vous invitons à consulter l’article de Radio-Canada ainsi que la capsule vidéo présentant ce projet. Voici quelques images prises lors de la venue de Radio-Canada à l’école du Christ-Roi :
   

Merci à nos cadres scolaires!

Par Nouvelles

Aujourd’hui, nous soulignons la Journée des cadres scolaires qui occupent différentes fonctions de conseil, de soutien et d’encadrement au centre administratif. On les retrouve à la direction générale, aux ressources éducatives, au transport scolaire, aux finances, aux ressources matérielles, aux ressources humaines, à l’informatique ainsi qu’au secrétariat général et aux communications.

Merci pour votre engagement!

Projet écoénergétique – Des travaux majeurs réalisés dans nos établissements pour réduire nos GES

Par Nouvelles

En juin 2021, le CSSDS a entrepris l’implantation d’un projet d’efficacité énergétique de grande envergure. Après des travaux réalisés l’an dernier, la modernisation des installations électromécaniques s’est poursuivie dans nos établissements scolaires. Pour un aperçu des améliorations effectuées, consultez notre dernier info-travaux.

Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation – On vous dit merci!

Par Nouvelles

C’est avec beaucoup de fierté à l’égard des accomplissements de notre personnel professionnel que nous soulignons, du 21 au 25 novembre, la Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation.

Nous croyons qu’il est important de mettre en lumière le travail de ces personnes inspirantes. C’est pourquoi des portraits de trois d’entre eux seront présentés tout au long de la semaine.

 

ANNE-SOPHIE FORGUES

Détentrice d’une maîtrise en psychoéducation de l’Université de Sherbrooke, Anne-Sophie a débuté sa carrière au sein de notre centre de services scolaire il y a déjà plusieurs années et ne l’a pas quitté depuis! Elle a d’ailleurs travaillé dans plusieurs de nos écoles primaires, aux quatre coins de notre territoire. Aujourd’hui, c’est à Magog qu’elle soutient, avec bienveillance et rigueur, les élèves ayant des besoins spécifiques.

Ayant grandi dans une famille dont les valeurs de tolérance et d’acceptation face aux personnes différentes ou vulnérables étaient très importantes, c’est tout naturellement qu’elle a choisi la profession de psychoéducatrice. Accompagner les élèves dans leur démarche d’adaptation est l’un des aspects de sa profession qu’elle trouve valorisant.

Anne-Sophie est également une fille d’équipe. On la reconnaît justement pour sa collaboration remarquable avec les autres membres du personnel scolaire ainsi que les partenaires sociaux et communautaires. Elle n’hésite pas à échanger avec ses pairs afin de maximiser les impacts des interventions qu’elle ou ses collègues doivent faire. Son souci de parfaire sa formation et ses interventions, jumelé à sa créativité, son sens de l’initiative et son jugement clinique, lui permettent de relever avec brio les nombreux défis du quotidien. D’ailleurs, les professionnels qui joignent les rangs de notre organisation peuvent compter sur son accompagnement pour favoriser leur intégration en milieu scolaire.

Ne ménageant aucun effort afin que chaque élève puisse atteindre son plein potentiel, on peut assurément dire qu’elle est une psychoéducatrice de terrain qui sait développer des liens solides avec ses collègues, mais aussi avec les élèves dont elle prend soin. Elle est toujours volontaire pour intégrer un comité et améliorer les structures en place.

Persévérante, innovante, enthousiaste, souriante… ses collègues ne tarissent pas d’éloges à son égard. On dit même que le bonheur est contagieux à ses côtés!

 


NATHALIE CORMIER

Bachelière en mathématiques, détenant une maîtrise en formation et enseignement secondaire et complétant actuellement un microprogramme de 2e cycle en conseillance pédagogique, Nathalie est très appréciée pour ses idées, son leadership, sa passion envers les stratégies d’enseignement et sa créativité au sein de notre centre de services scolaire. Au début de sa carrière, Nathalie ne se dirigeait aucunement vers le milieu scolaire, mais son besoin d’évoluer professionnellement dans des milieux sociaux l’a amené à s’y intéresser. Après une expérience en enseignement, elle a été forcée d’admettre qu’elle s’épanouissait et qu’elle se retrouvait dans l’intervention pédagogique.

Depuis maintenant 10 ans, Nathalie travaille dans plusieurs établissements scolaires allant du niveau secondaire au niveau universitaire. Elle a toujours eu, durant toutes ces années, un attachement particulier à notre organisation. En effet, occupant des postes en enseignement, ou en assumant des tâches de coordonnatrice des services éducatifs, elle a pu toucher à plusieurs facettes du domaine de l’intervention en milieu scolaire. Maintenant, elle exerce en tant que conseillère pédagogique, avec comme responsabilité ajoutée le volet « douance ». Œuvrant auprès des enseignants de mathématiques au secondaire et au primaire, elle n’est jamais à bout d’idées afin de trouver des façons de les accompagner. Son objectif : adapter les pratiques afin que les jeunes aiment les mathématiques.

Nathalie est reconnue dans son milieu professionnel comme une personne dynamique, enjouée, efficace, animée par l’excellence et pleine de ressources. Sa polyvalence, son désir de toujours améliorer l’organisation dans laquelle elle évolue, ses idées créatives et son esprit d’équipe font d’elle une collègue de travail hors pair.

Ce qu’elle aime de sa profession est la place que joue l’innovation dans la façon de vulgariser la théorie. Technopédagogue dans l’âme, elle n’hésite pas à utiliser les outils numériques afin d’aller chercher l’intérêt des jeunes. Nathalie n’a pas fini de trouver des solutions toutes plus créatives les unes que les autres pour rendre la théorie plus attrayante et tangible pour les jeunes.

 


GABRIEL RICHARD

Ayant à son actif un doctorat en psychologie, Gabriel est un atout précieux depuis sept ans pour notre centre de services scolaire. Riche en expérience de vie, sa vision et ses approches sont teintées de compréhension envers les autres et de solutions sortant des sentiers battus. Ce n’est donc pas sans raison qu’en plus d’exercer dans plusieurs écoles, il coordonne maintenant différents aspects du service de psychologie de notre centre de services scolaire. Il contribue, entre autres, au recrutement et à l’intégration de nouveaux psychologues.

Lorsque nous le questionnons sur les raisons qui l’a mené à travailler dans le milieu scolaire, lui qui a été à son compte durant plusieurs années, il affirme qu’avoir l’occasion de soutenir des enfants et des adolescents, tout en ayant accès à leur environnement au quotidien permet d’intervenir plus efficacement auprès d’eux. La collaboration avec ses collègues est également, selon lui, un atout non négligeable permettant d’intervenir efficacement auprès d’élèves ayant des besoins spécifiques. En effet, pour Gabriel, le milieu scolaire offre une multitude de ressources accessibles, ce qui facilite son travail. 

Son entourage professionnel n’hésite pas à dire qu’il est un psychologue hors pair qui s’implique activement dans les écoles. Il est notamment reconnu pour son ouverture, sa facilité à communiquer et ses idées de projets qui ont de véritables impacts sur les élèves. Dédié à ses équipes de travail, il aime s’en imprégner afin d’y apporter une expertise qui correspondra aux besoins des élèves et du milieu.

En terminant, Gabriel s’amuse à comparer son métier à un très grand café de qualité : riche et qui, par moment, peut devenir trop stimulant, car il y a beaucoup de travail, mais qui offre également beaucoup de possibilités.

 

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