En avril, nous soulignons le Mois de l’autisme!

Dans le cadre du Mois de l’autisme, l’équipe de soutien à l’inclusion des élèves autistes (ÉSI‑TSA) du CSSDS souhaite reconnaître et mettre en lumière les pratiques inspirantes déployées dans les milieux pour favoriser l’inclusion des élèves autistes.  

Chaque école, chaque équipe, avance à son rythme, repousse ses propres limites et explore de nouvelles façons d’accueillir, de soutenir et de valoriser ces élèves. L’inclusion n’est pas un modèle unique. Elle se construit selon la réalité, la capacité et l’engagement de chaque milieu. Ce que nous observons, jour après jour, c’est une volonté sincère d’aller plus loin. Les équipes que nous accompagnons démontrent une créativité, une ouverture et une persévérance qui transforment concrètement l’expérience scolaire des élèves autistes.

Pour ces élèves, l’inclusion favorise un fort sentiment d’appartenance, des relations significatives, des expériences d’apprentissage diversifiées et une participation plus active à la vie scolaire.

Le Mois de l’autisme rappelle l’importance de poursuivre collectivement ces efforts afin de bâtir des environnements scolaires respectueux, inclusifs et porteurs d’avenir.

Pour en savoir plus sur les différentes activités et outils en place dans le cadre de ce mois spécial, nous vous invitons à consulter l’édition spéciale de Parlons Autisme réalisée par la Fédération québecoise de l’autisme.