Ces deux étoiles, sur lesquelles seront installées des lumières pour agrémenter la patinoire de Saint-Georges-de-Windsor le soir, ont été réalisées au département de soudage-montage du Centre de formation professionnelle de l’Asbesterie.

Conçues et réalisées par le magasinier Jacques Sirois, elles ont permis à deux élèves, Dave Héroux et Mikael Proulx, de parfaire leur apprentissage sous la supervision du professeur Jonathan Blais. Elles devraient être installées pour le début de l’hiver 2018-2019.

Avec la collaboration du club de golf Dufferin Heights, de la Fondation Tilton et de Golf Canada, les élèves de 4^e à la 6^e année ont pu participer à une clinique d’initiation au golf. Chaque groupe circulait d’un atelier à un autre en compagnie d’instructeurs afin d’apprendre les gestes de base de ce sport dans un cadre décontracté et enrichissant. Une belle initiative qui a donné le goût à plusieurs élèves de s’y adonner!

Le 20 mars dernier avait lieu la conférence de presse annonçant le lancement officiel de la Coopérative de solidarité alimentaire des Sources.

Soulignons que M. Hugues Grimard, maire d’Asbestos et préfet de la MRC, a remis un montant de 42 000 $ en soutien au projet et que Mme Geneviève Roy, directrice de la Caisse Desjardins des Sources, a remis une somme de 5 000 $ pour le démarrage de la coopérative.

Ce projet initie les élèves au système coopératif et les conscientise à l’importance de la saine alimentation. Elle devient, au fil des mois, un outil pédagogique s’inscrivant au projet éducatif de l’Escale. La Coop désire mettre en pratique les 3 « R » du développement durable : réduire, réutiliser et récupérer. Elle souhaite également s’associer à certains objectifs comme l’augmentation du lien entreprise/communauté, l’amélioration du niveau d’éducation et de qualification de même que le développement d’une identité favorisant la fierté locale.

Pour plus d’informations, veuillez consulter le communiqué de presse à ce sujet.

L’équipe d’information et d’orientation scolaire et professionnelle est heureuse de vous présenter son nouveau site web sur lequel les enseignants, les élèves et les parents pourront naviguer facilement afin d’y trouver des informations, articles, activités, ressources et plus encore. Rendez-vous dans l’encadré des liens rapides pour accéder facilement au site en cliquant sur Orientation scolaire.

Bonne exploration!

Le ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport et ministre responsable de la région de la Capitale-Nationale, Sébastien Proulx, était de passage au Centre d’excellence en formation industrielle à Windsor lundi matin pour annoncer une aide financière gouvernementale de 56 000 $. Cette subvention soutient la Commission scolaire des Sommets dans le développement de son nouveau programme en soudage-montage de type Dual, où l’élève effectue la moitié de la formation au centre et l’autre moitié en entreprise.

La subvention accordée par le gouvernement du Québec représente un élément essentiel à la réussite du projet qui permet de revisiter la modalité du programme en soudage-montage afin d’offrir une formation accrue en milieu de travail.

Cette initiative a pour ambition d’augmenter le nombre d’inscriptions au programme de même que de favoriser la motivation et le taux de persévérance des élèves. Elle contribue également au rayonnement de la formation continue auprès des entreprises. Ce projet représente une solution novatrice de répondre aux besoins criants de main-d’œuvre qualifiée des entreprises locales.

L’implication et la participation de partenaires, d’organisations et de 10 entreprises de la région ont permis de lancer une toute première cohorte de 16 élèves en novembre dernier. Croyant fermement en la formation et en la qualification des travailleurs, les entreprises de la région ont pris la décision d’engager et de rémunérer les élèves tout au long de leur formation.

Le 19 mars dernier, des joueurs du Phoenix de Sherbrooke se sont rendus à l’école Saint-Philippe pour parler aux jeunes des aspects positifs des sports d’équipe. Le capitaine, Hugo Roy, et les joueurs, Mathieu Olivier et Kevin Gilbert, ont présenté leur parcours et ont échangé sur le leadership positif, l’esprit d’équipe et le respect. Leur présentation était suivie d’une période de questions et d’une séance de signatures.

L’école Saint-Philippe désire miser sur la prévention en enseignant des comportements positifs à appliquer dans le sport et en encourageant les élèves à être des leaders positifs. Pendant les mois de mars et d’avril, les enseignants en éducation physique de même que les intervenants travailleront les comportements ciblés en théorie et en pratique.

Félicitations aux 5 élèves de Masson qui ont remporté les grands honneurs lors de la finale de zone tenue à Valcourt la fin de semaine dernière. Ils représenteront la zone 33 lors de la finale de district le 6 mai prochain. Nous leur souhaitons bonne chance!

Du 12 au 16 février 2018, les Journées de la persévérance scolaire ont été soulignées à l’école par diverses activités, actions d’encouragement et félicitations. Un dîner tenu par la directrice s’est déroulé à la cafétéria, le 23 février, pour récompenser les élèves méritants le titre d’ambassadeurs de la persévérance scolaire. Un magnifique gâteau a été préparé par le traiteur et dégusté par tous les méritants de cette grande distinction.

Les copropriétaires de l’entreprise Remorques Ter-O Concept inc. ont accueilli, le 14 mars dernier, les quatre commissions scolaires de l’Estrie et leurs partenaires pour le dévoilement du projet Concomitance Estrie. Ce dernier vise à soutenir la diplomation tout en mettant l’accent sur les nombreux avantages de la formation en concomitance auprès des élèves et de leurs parents.

Grâce à cette initiative, de laquelle découle le site concoestrie.ca, les jeunes de la région peuvent découvrir l’une des 23 formations professionnelles en concomitance offertes conjointement par les commissions scolaires. L’accès à un plus vaste éventail de programmes permettra ainsi de répondre aux intérêts d’un maximum d’élèves. Il faut savoir que les commissions scolaires tâchent de mettre à la disposition des élèves du transport ou de l’aide au transport entre leur école secondaire et le centre où est proposée la formation qui les attire.

La concomitance permet de poursuivre en simultané un programme de la formation professionnelle et une formation générale de niveau secondaire. Elle mène donc vers la double diplomation, soit un diplôme d’études secondaires (DES) et un diplôme d’études professionnelles (DEP).

Lors du lancement, un diplômé en soudage-montage qui a réalisé son parcours en concomitance, ses parents et son employeur, Remorques Ter-O Concept inc., ont tous livrés un vibrant témoignage lors du lancement.

Avant de quitter pour la semaine de relâche, les élèves de l’école Saint-Pie-X ont participé à un grand carnaval d’hiver.

Réunissant des élèves de tous les niveaux, les équipes ont relevé des épreuves d’habileté, de vitesse et de coopération. La journée était propice au dépassement de soi et au plaisir. Les élèves ont été évalués par les parents bénévoles ainsi que par les enseignants sur leur capacité à être bienveillants et à s’entraider.

Dans le cadre du mois de la nutrition, tous les élèves de l’école Jardin-des-Frontières, de la maternelle 4 ans à la 6e année, ont suivi un petit cours de cuisine. Grâce à l’aide de mamans bénévoles, les élèves ont pu découvrir différents aliments et techniques culinaires. Un vrai plaisir pour leurs papilles!

Dans le cadre du plan contre la violence, le comité a organisé des activités au cours du mois de février. Les élèves ont d’abord écrit des qualités amicales qui ont servi à former un cœur. Puis, dans le but de créer un « Wordle » affiché sur les murs de l’école, chacun a attribué une qualité à ses camarades de classe. Enfin, les enseignantes ont fait la lecture de Dépareillés, un album sur la différence et les élèves ont pu vivre une journée chaussettes dépareillées. De belles activités qui ont su mettre en valeur l’amitié!

Les élèves de 5^e-6^e année de l’école Saint-Barthélemy ont eu le privilège de vivre des ateliers littéraires et d’écriture avec Emmanuelle Rousseau, maman d’élèves et conseillère pédagogique chez Messageries ADP. Par le biais de la lecture de l’album Moi et mon contraire, les élèves ont découvert dix couples de personnages aux caractères opposés auxquels chacun peut s’identifier.

Tout d’abord, les élèves ont identifié le personnage qui leur ressemblait le plus en fonction de leur perception. Ensuite, sous le thème Mon personnage a du caractère!, tous les élèves devaient écrire un texte comportant une série d’actions en lien avec le caractère d’un des personnages. Bref, ces ateliers captivants ont permis aux élèves de s’interroger sur soi-même et sur les autres.

Les élèves en maternelle de l’école du Plein-Coeur à Richmond ont participé, le 23 février 2018, à une compétition amicale inspirée des Jeux olympiques de PyeongChang 2018.

Les enfants ont fabriqué leurs médailles d’or la semaine précédente avec l’enseignante Mélanie Morissette, et ce, tout en recevant les explications des significations des médailles. Les enfants ont eu le plaisir immense de participer à différentes épreuves olympiques en classe. Le plaisir était au rendez-vous et les enfants ont adoré.

Dans le cadre de l’activité, des explications sur les disciplines (ski alpin et ski de fond, bobsleigh, patinage de vitesse et patinage artistique, curling) ont permis aux enfants d’en connaitre davantage sur différents sports des Jeux olympiques.